Πληροφόρηση και δημιουργία εμπειριών και στάσεων: Η ψυχαναγκαστική χρησιμοποίηση επιθέτων και τα λάθη που υποπίπτουν

Του Παναγιώτη Κ. Περσιάνη Όλες σχεδόν οι ανακοινώσεις και οι περιγραφές που έγιναν από πολιτικούς, εκπαιδευτικές οργανώσεις και εφημερίδες, έντυπες και ηλεκτρονικές, από τις 6 Νοεμβρίου που συνέβη το γεγονός μέχρι σήμερα, χαρακτήρισαν στερεότυπα ξανά και ξανά την πρόωρη ανάρτηση στο διαδίκτυο των θεμάτων των εξετάσεων που διεξάγονται από το υπουργείο Παιδείας για διορισμό των […]

Read More